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二既然能做为一个题目,说明二就是一个词,能够独立断句。在这个没有标点符号的时代,断句尤其重要,否则就会就会出现截然相反的意思。孟青云大脑飞速运转,少顷就搜索到题目的出处。题目出自《论语?颜渊篇》,其中一段话如下。哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”这段文字用白话说出来就是这样。鲁哀公问有若说:“今年遭了饥荒,用度不足,怎么办?”有若回答说:“何不实行彻法,收十分之一的田税呢?”哀公说:“现在收十分之二的税,我还不足,怎能实行十分之一的税法呢?”有若说:“百姓富足,君主怎么会不足呢?百姓不足,君主跟谁去取得富足呢?”这题目含有“关心民众疾苦”的思想,是孔子“仁政”思想的一个侧面,充分体现了儒家“以民为本”思想。只要百姓富足了,国家就不可能贫穷。反之,老百姓一定民不聊生,国家经济也就随之衰退。这是以“富民”为核心的经济思想,同时说明陛下心系民众。龙屁又得拍起来。想清楚后,孟青云下笔如有神助。所有题的底稿写完,孟青云开始逐字逐句修改,直到自己觉得没有瑕疵,才开始誊写。。试卷下有官方温馨提示:“凡对策须参详题意,明白对答,如问钱粮即言钱粮,如问水利即言水利,孰得孰失,务在典实,不许敷衍繁文。”意思很明了,如果乱写一气,肯定差评。这种题目,孟青云信心十足,不论是杜茂才,还是晏翰博,乃至秦翰,都曾经点拨过。而且他读了好多历史书,题目中的场景也熟悉,所以第二场试,对他来说,没有难度。只可惜,这次没有出数学题。考前在京城举子们中间传的有模有样,说数学题必考。因为孟青云用数学把大宇朝的尊严赢回来,陛下肯定会出数学题。一时间,孟青云编撰的《数学概论》,成为举子们的香饽饽,争先恐后购买,谁知落了个空。不过,孟青云也不觉得亏。《数学概论》中有方程解题的论述,现在他已经没有以前的优势,数学题出与不出,差别不大。其实,题目中本有数学题,都被盛桢删除了。说白了,会试是为他盛家选拔全国人才,数学题出现在试卷上,国子监的考生将占大便宜。这是对全国举人不公平,也是对盛氏江山不负责。他的梦想是国强民富,所以得让全国人才都为他所用。一碗水必须端平。
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