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得失（第1页）
今天的考试，作文题目是‘成长，原来是这样’。
我不知道什么是成长。
回想起我的过往，在失去与得到中过去，我便写到‘得失，便是成长’。
其实想想，得失，本来也不好评判，得到的东西总会失去，失去的东西总会再得到，我好不容易得到的友谊，仅仅存在了不到三年，便和他们远去了。
下次再见，可能是数十年之后了。
来到中学，我又交到了新的朋友，我陪他们去了人生第一趟漫展，买了自己人生的第一件cos服（一件调查兵团的斗篷），第一次为别人准备生日礼物，第一次写小说，第一次为别人拍照。
但我还是失去了。
得得失失，失失得得，何为得失呢？
得到，没有定义，失去，也没有定义。
有人说“得到就是获得，失去就是失去，有什么没被定义的呢？”
那么，我们到底获得了什么呢？我们什么都没有拥有过，手中的，身边的，思考的一切，都源自于他人或自然，他人的东西，归根结底也是属于自然的，说到底，人类不过是强抢了一部分自然，然后对外说明“这是属于我的。”
但，如果没有人类，这些东西不依旧在吗？难道没有人类，森林就不再了吗？海洋就蒸发了吗？高山就没有了吗？动物就不进化了吗？
显然，不是。
没有人类，地球照样，甚至从某种角度来说，没有人类，地球会更好。
综上所述，既然人类什么都没有拥有过，那又何谈失去呢？
可以看到，现在的几乎所有的言论都在说“我们失去了什么什么，失去了什么什么”，但是他们所说的失去之物，真的属于他们吗？
抱歉，上门的观点可能太哲学了，毕竟按照现今的说法，我们拥有在法定范围内的，一切通过自己的劳作和交易得来的东西。
可是反过来，我们真的值得获得他们吗？
我们没有为农田耕过一次地，我们没有为手机设计过任何一个软件或零部件，我们没有替房屋砌过一块砖或刷过一片漆，我们没有为圆珠笔制造过一个原件，我们没有为书籍印刷过一张纸，我们甚至没有对他人或自己的思想有过一次真正深入的了解或将其完善。
我们没有。
既然如此，我们拥有什么呢？
思想在别人的话语中形成，用的物品是他人的劳动成果，没有什么是自己的，归根到底，就连我们的生命都是自然的。
我们又能失去什么呢？
何为得失呢？
我们有什么失去能的吗？
我们有得到过什么吗？
我们有获得过什么吗？
何为得失呢？
无人知。
无人晓。
既无人知晓，何必思考呢？
可能为了尝试获得，
可能为了拥有可失去之物，
我不知道。
谁知道呢？
得失，生命，维度，神灵，一切都是虚假的，一切都是真实的，有的时候我认为自己想的太多了，以至于平添了不少烦恼，可如果不让我思考的话，我又能干些什么呢？我又能获得什么呢？
或许，最后就是虚无吧。
得得失失，失失得得，何为得失，无人知，何为得失，无人评。
又说回来，得失，本就是一种虚物，就如同光线和地轴，就如同经纬度和成长，我们没有得失，没有成长，就连现代地理学的基础，也是在假设的情况下。
真的得到了吗？真的失去了吗？
我不知道。
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