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第11章 回城补课（第1页）

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冬来初六就回城了，他约好给小敏补课的。他在家一共七天，这七天过得很充实。年前祭祀祖宗，年后走亲戚。姑家、姨家、姥姥家，表哥、表弟、表姐、表妹大聚会，交流一年来的经历信息。往年都是冬来听别人说，今年冬来成了主角，他的亲戚都是农村的，对城市里向往但又怕城市难闯，因些对那些到外面闯世界的人怀了一分敬意。冬来讲着亲身经历的事，听着特别亲切。冬来脑子聪明，这几个月把口才也练出来了，叙事明白。他学算卦，学会了观人眼色，猜测人的心理。看《周易》这类经典，虽然许多地方看不懂，但越看越有趣，似乎人生的密码能找出来。他跟师傅学了几次象棋，有路子了，原来二仁和他下棋互有胜负，而正月初三的晚上，二仁找他下棋，下了五盘二仁都输了，二仁说：“你的棋有路子了，我甘拜下风。”冬来这才相信了那句话：“求法乎上，得法其中。求法其中，得乎其下。”冬来初六回城，同村的十多个伙伴送他出村，有说有笑的。这次冬来的母亲是笑着送冬来走的，冬来很通顺。小敏服了，说：”是这样的。”冬来说：“我给这样的文章结构起了个名字叫乱排法。”冬来又说：“你看《走一步，再走一步》，这篇文章的材料顺序就不能随便颠倒，因为这是一环扣一环的，有前后逻辑性。“小敏说：”你给这样的文章结构起名字了吗？“冬来说：”我还真是没起名字，只是自己心里明白。不过我可以现在起个名字，就叫它一字长蛇结构吧！“小敏说：”这怎么讲？“冬来说：”你把一条蛇的头割下来按到尾巴上，把尾巴按在头上，那条蛇还活吗？”冬来一说完，小敏就鼓动起掌来。”小敏问：“作文的结构还有吗？”冬来说：“我就总结了这两种，学会了这两种结构中考就够用的了。”小敏不服气，冬来说：“你找出往年的中考题来我们套一套结构，你看哪个作文题用这两个结构写不出来？”小敏把真题卷子里各地方的数年作文找出来想难倒冬来，但都让冬来的这两个结构过了关。小敏说：“哎呀我的妈呀！你是神仙下凡呢！”小敏说：“我作文写不够字数怎么办？”冬来说：“这更好办，小菜一碟！你多写语言描写和心理描写啊！比方说我向你借自行车，生活中我说：”小敏，借你的自行车骑一骑，行吗？“小敏说：”行。“这样字数太少，作文字数当然不够。在作文里，小敏说：”不行，我上午10点要去赶大集，我妈让我去买蒜和黄瓜，还要买回半斤猪头肉，因为中午我舅要来我家，妈妈准备猪头肉绊黄瓜，再加上蒜泥，这是舅舅最爱吃的。“你看，这样写字数就够了吧！还有心理描写增加字数更容易……学习累了，小敏非缠着冬来继续给他讲接骨医生的故事。冬来接着上一回的内容讲了起来。

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